陈锋

摘 要：闲暇教育的主旨是丰富学生在闲暇时间的学习活动，满足他们日益增长的精神文明需求和心理需求，并利用课余时间来拓展学生的视野，提升学生的核心素养。在数学学习中，教师也可以利用闲暇教育这个平台来发展学生的数学意识，提升学生各个环节的数学能力，并培养学生的良好习惯，推升学生数学素养的水涨船高。

关键词：闲暇教育；数学学习；数学素养

闲暇教育旨在丰富学生在闲暇时间内的教育学习，满足学生日益增长的精神文明需求和心理需求，拓展学生的视野，提升学生的核心素养。立足于这些目标，我校以闲暇教育为特色，历经多年的摸索和实践，逐步摸索出一条有效的闲暇教育道路。本文结合教学实践，谈谈如何将数学学习融于闲暇教育中，借助这样的平台，打造愉悦而有效的数学课外教学，提升学生的数学素养。

一、将数学发散到生活中，提升学生的数学意识

数学与生活是密不可分的，有效的数学学习不能仅停留在课堂上，而应该推进到生活中，发散到学生的闲暇生活中，这样既能够让学生的闲暇生活过得更加有意义，又能够促进学生对数学的认识，强化学生的数学意识。

在闲暇教育中强化学生的数学意识有两条基本途径：一是让学生做到心中有数学，二是让学生做到眼中有数学。这两点是相辅相成的。在强化学生数学意识的时候，教师可以做这样的工作：让学生学会写数学日记，记录他们在日常生活中的所见所闻，并与数学知识结合起来。……