张淑星

摘 要：新课改的实施，使初中地理教材中图文的相关性得到了加强。所以，为了顺应新课改的发展需要，本文对如何借助地图教学提高初中地理教学的实效性问题展开探讨，从而为关注这一话题的人们提供参考。教师要明确新课改背景下在初中地理教学中应用地图教学的意义，重视地图教学，巧用图形教学，培养学生良好的用图习惯，提高学生的用图技能。

关键词：新课改；初中地理；地图教学

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）27-0073-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.27.042

在初中地理教材中，含有众多地名和繁多的气象图例。在面对这些地理知识时，学生往往难以产生学习的兴趣，从而影响了地理教学的实效性。而运用地图教学思想，能够利用地图帮助学生理解并记忆这些知识，所以能使初中地理教学的实效性得到提高，继而更好地促进初中地理教育的发展。

一、新课改背景下在初中地理教学中应用地图教学的意义

自新课程改革实施以来，初中地理教材中加入了大量的图片和图像，使地图成为了初中地理教材中的重要组成内容。而无论是景观示意图，还是中国区域地图等各类地图，都包含了大量的地理信息。所以，在初中地理教学中应用地图教学，不仅能够反映出地图在地理教学中的重要位置，还能够迎合新课程改革发展形势。此外，使用地图进行初中地理教学，也能够帮助学生更好理清人文地理和区域地理环境要素之间的关系，从而更快、更好地掌握地理知识。……