杨帆 刘锋

摘要：【目的】了解徐汇区学校卫生工作现状及需求，建立以需求为导向的学校卫生防控模式，探讨促进医教结合的策略及措施。

【方法】通过问卷调查和定性访谈方式，了解学校卫生工作需求及学校卫生人员队伍的构成。

【结果】105名中小学校保健教师参加问卷调查，结果显示目前学生最主要的健康问题为近视、营养不良与肥胖、传染病、伤害、心理问题；其中85%的学校保健教师对目前医教结合工作制度和工作网络表示满意，3.8%的保健教师对学校卫生工作经费投入不满意，4.8%的保健教师对学校卫生信息化工作不满意。对社区卫生人员开展需求调查访谈，65%的社区卫生人员均认为目前医教结合工作中最主要的需求为健康教育工作。

【结论】建立以需求为导向的适合该区特色的中小学校卫生防控模式，逐步实现学生健康档案信息化，继续深化医师进校园工作内涵，坚持“健康先行”的理念，关注学校健康教育和健康促进工作。

关键词：学校卫生；医教结合；需求分析；健康教育

中图分类号：R181.3+7；G479 文献标志码：A

近年来，由于社会环境和生活方式的改变，中小学学生的身心健康问题日益突出。卫生、教育及其他相关部门间良好的协作、沟通及有效的工作机制有利于保障学生的身心健康，“医教结合”作为时代的产物应运而生[1-3]，而推行“医教结合”必须坚持“学生健康第一，健康教育先行，突出防治重点，部门齐抓共管”的原则，需要充分利用教育、卫生资源，形成优势互补、依责履职的工作机制[4-5]，逐步提高学生的健康素质。……