李箐

【摘要】多媒体网络信息技术的发展不断成熟，多媒体教学走进大学历史教学已经多年，虽然存在多媒体教学缺乏师生之间的沟通、教学课件缺少精品以及质量有待进一步提高等问题，但是我们仍然要认识到多媒体网络信息技术对高校历史教学的辅助作用。高校历史教学有了多媒体网络信息技术的应用让在校大学生学习历史不仅可以激发学习兴趣，而且可以把历史人物、历史故事以及人文地理等知识快速的让学生进行了解。本文从多个角度分析了多媒体网络信息技术在高校历史教学应用的优点和缺点。

【关键词】高校 历史教学 多媒体 网络信息技术

1 多媒体网络信息技术在高校历史教学应用的优点

1.1 运用多媒体网络信息技术，可以提高教学效率，增加教学容量，节省时间

历史教学中需要使用地图、故事讲解，这些东西都需要老师使用语言去描述，在很大程度上浪费了时间，教授课程进度缓慢，效果并不好。有了多媒体网络信息技术，老师只需要在多媒体网络信息数据库中找到相应的课程，点击打开，使用多媒体终端在教室内进行有声有图播放，就可以快速进行课程切题讲解。

1.2 运用多媒体网络信息技术创设教学情境，激发学生学习的兴趣

运用多媒体网络信息技术.直观的多媒体课件可以利用声音、图像等创设出一个生动有趣的教学情境，将历史事件和人物带到学生的眼前，使学生进入一种喜闻乐见的、生动活泼的学习氛围，从而使学生产生极大的学习兴趣，把大家带到了遥远而神秘的远古时代或者近代历代王朝。……