肖书华

随着新课程改革的不断深入，出现了许多新的教学理念和方法，新理念和新方法的使用对教学发展产生了深远的影响.但是在实践中，由于种种原因导致新理念和新方法应用的效率大打折扣，影响了新理念和新方法的推广力度，在实践教学中影响了教学效率和质量的提高.面对如此现状需要引起教师的高度重视，应从实践入手，积极找到解决问题的措施，从而使新理念和新方法更加适应新的教学实践，不断提高教学质量和效率.

互动教学作为新课程改革发展的主要模式之一，在实践中受到教师和学生的一致好评，对初中数学教学产生了积极的影响.在实践中，我们发现互动模式在应用的过程中仍然存在一些问题，这些问题的存在对于互动模式的应用产生了巨大的影响，而且对教学实践产生了阻碍.在新时期需要我们对其应用现状进行分析，找到其中存在的问题，在不断实践中提高互动模式应用质量和效率，实现教育在新时期的新发展.

一、互动模式的简单介绍

互动模式是新课程改革背景下出现的一种新的教学理念和方法，它是对传统教学理念和方法的改革.互动模式尊重学生的主体地位，在实践中充分发挥学生的主动性，积极和教师进行交流，使教师可以及时地掌握学生的学习动态，了解学生学习的缺口，从而充当引导者和组织者角色，在不断实践中充分发挥互动模式的作用，不断地……