王晓辉

【摘要】随着经济与科技的不断发展，高中英语教育已经成为了目前整个社会人们非常重视的问题之一。现如今，我们国家教育部提出了课程改革政策，对于英语教学提出了全新的标准，主要要求教师在实际授课时将学生人文素养培养的工作考虑进来，一方面使得学生能够掌握基础知识内容，另一方面还能了解跨文化交流的基本意识，进而提升自身综合素质。本篇文章将阐述当前高中英语课本中包含的人文内涵，并对于具体渗透人文素养的方法提出一些合理的见解。

【关键词】高中生；人文素养；英语教学；策略

引言

从现阶段发展而言，我国的经济逐渐朝国家化发展，跨国际之间的交流也变得越来越普遍。这其中英语作为世界第一语言，自然有着非常重要的作用。为了能够提升学生的素质，能够与外国人完成交流与沟通，必须要向其传授基础知识之外，还要在人文素养方面进行培养。

一、英语课本中具有的人文内涵

1.热爱生命。在进行《School Life》的学习时，其要求学生对初中和高中在学习方面的差异，并以此为基础畅想自己理想的学校生活究竟是什么样，自己究竟应该以怎样的方式度过自己的高中人生。而在学习《Growing Pains》的时候，教师可以让学生回顾自己成长过程中犯过的错误以及与他人之间的冲突，并与全班同学分享，促使大家共同进行原因分析。这其中，英语学习便成为了学生进行心理交流的重要媒介。

2.追求真理和科学。……