洪燕

【摘 要】物理科目作为初中教育的重要组成部分，同时也是初中教育中的重点和难点。初三学生再有半年时间就要面临中考，这就需要抓住剩余半年时间做好物理复习教学工作，提高学生的物理解题能力。基于此，本文重点探究初三物理复习阶段的教学策略，旨在提高学生的学习成绩。

【关键词】初三物理；复习阶段；教学；策略

引言

初三下学期学生将进入到物理复习阶段，同时也是学生取得良好中考成绩的最后冲刺阶段。在初三下学期，学生将面临诸多的模拟考，特别是第一次模拟考会给学生心态造成很大影响。这就需要教师充分利用考试前的时间，加强物理复习教学质量，提高学生的解题能力，并针对性地对课堂教学内容进行调整，顾全大局。本文认为，初三物理复习阶段教学应从以下几点出发：

1.加强对学生模拟考的分析

初三阶段的模拟考非常多，并且试题总体上具有很强的综合性，特别是在前几次的模拟考中，由于试题综合性强，因此，对学生模拟考进行分析可以找出学生的薄弱环节。

第一，教师要充分分析学生的考试情况，做到心里有数，在对学生进行点评前，要做好相关统计、分析、处理工作，包括各小题答错情况以及类型题的掌握程度，从而确定班级学生对物理知识的掌握情况。

第二，对试卷进行客观分析，統计试卷中的考点知识和分布情况，对试卷难易程度和重点、难点进行分析。同时，对学生的卷纸进行分析，一方面要分析学生的进步点，总结常规解题方法和对创造性解题法的肯定性；……