李宝武

[摘 要]网络教学，有利于激发学生的学习兴趣和突破难点，达到最优化得教学效果。

[关键词]网络；教学；优化

一、网页名称

earthquake

二、设计目的

1.利用电脑和网络技术，指导学生学习UNIT4 EARTHQUAKE 的有关内容，将单词，词组。句型，语法，对话和课文等有机地联系在一起，使得学习目标明确，学习任务一目了然。

2. 在课文内容的基础上，补充大量地震的背景知识，通过阅读，练习和巩固，扩大学生的视野，达到学习语言，运用语言的目的。

3.利用电脑和网络的特点，将声音，动画，图象，文字等融为一体，使学习过程生动，活泼，形象，直观，激发学生的热情，充分发挥学生的积极性和参与性。

三、教材内容简介

高中英语第一册第四单元围绕earthquake 这个话题，学习earthquake 的有关知识，同时继续学习语法——定语从句，解决阅读中出现的语法问题并完成有关听，读，写的任务。

四、 教学研究目的

电脑多媒体和网络技术有着传统媒体， 不可比拟的巨大优越性，如信息量大，资源共享， 图文声像并茂，操作简单方便等。此页旨在研究多媒体和网络技术在教学过程中的运用，以调动学生的学习积极性，引导 学生进行自主学习，同时扩大知识面，开阔视野，更好地达到语言教学目的。

五、教学过程及网页结构

本网页共分为七大板快：主页，学习目标，主题简介，对话，课文，语法，和活动。

1.主页（home page ） 。以地震录象为背景，将学生紧张地带进学习中去。

2.学习目标（studying Aim ） 。用表格将本文的知识要点和学习要求呈现出来，明确学生的学习目标和学习任务。……