李树枝

【摘要】现阶段，社会对于人才的需求逐渐向全面化发展和转变，同时，我国在教育行业的信息化改革上也越来越深入，翻转课堂就是在计算机技术之上进行的一种课堂模式，其在大学英语教学中的运用为教育的发展迎来了新的挑战和契机，有助于学生综合能力的提升。鉴于此，本文将对翻转课堂在大学英语教学中的应用进行分析。

【关键词】翻转课堂；大学英语教学；应用

就目前我国大学生英语的教学模式而言，很多院校还延用以往的教学方式，教学质量并不是非常理想，对教学的整体质量造成影响。翻转课堂是一种适应社会发展的新的教学模式，对于翻转课堂的运用，是大学英语教学创新的一种表现，同时，还是教学信息化的一种改革，有助于教学质量不断提升，还能提高学生应用英语的能力。因此，对于翻转课堂在大学英语教学中的应用进行研究势在必行。

一、现阶段大学英语的教学现状分析

就目前我国大学英语的教学现状来看，其主要从听、说、读、写、译五方面开展，然而英语是一门国际性的语言，英语教育人员还要重视学生自身的听说能力，促进其听说水平不断提升。要想让学生自身的英语水平不断提升，就要创造一个比较好的语言环境，为翻转课堂的教学模式创造了一定契机。大学英语的教学课堂中，一般会受到教材内容和教学时间与教学场地的限制，所以，并不能十分容易地创造一个较好的语言环境，特别是对于非英语专业的学生而言，以往的英语教学并不能有效地提高学生的英语综合能力。……