工程测量课程实践教学研究
2018-08-15赵洪岩
世纪之星·交流版 2018年7期
赵洪岩
[摘 要]“工程测量”是工程施工专业的一门主干课程,对达成工程施工专业人才培养目标具有重要的支撑作用。根据工程测量课程的教学经验,作者总结出了一套比较系统、便于操作的实践教学方法。
[关键词]工程测量;实践教学;方法
一、讲练结合,注重示范
分解示范:将复杂连贯的动作进行分解,以慢速、停顿、配合讲解的方法进行示范的过程。其重点应放在示范关键部位的操作方法和讲解动作要领的技巧上。如在经纬仪置镜练习的实践教学中,在讲清经纬仪的构造,度盘位置各控制螺旋的作用基础上,将经纬仪置镜练习进行分解示范,把安置脚架、对中、整平、照准目标、读取度盘读数等一次整体完成的动作,逐项分解成简单的单项操作过程,缓慢地分别作给学员看。同时,讲解每一动作的操作方法、关键部位、动作要领。在示范操作到对中、整平这一矛盾的关键部位时,暂停下来,先讲清楚这样操作的原因,并示范不按要求操作会出现什么问题,之后再进行正确示范操作,学员就可获得较深刻的表象,形成正确的局部操作概念。
正确示范:示范过程应准确、完整、规范、标准。示范重点在完成动作的准确性、协调性、灵活性上。当学员掌握了经纬仪置镜的局部操作方法后,教员再把完整的置镜动作,按正常速度、标准方法、连贯完整地进行示范,使学员清晰了解操作全程以及各分解动作的衔接与协调,建立起完整的动作完成序列概念。……
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