李汉路

[摘 要]小学语文不仅仅是要让学生学会识文断字，更重要的是让学生通过学习理解如何为人处世。因此，作为小学语文教师，在教会学生基本的语言文字使用方法的同时，还要把培养小学生的道德文化素养作为重要的教学内容抓好，促进小学生的健康成长。本文就如何在小学语文教学中渗透德育进行了探讨，以为促进教学工作提供参考。

[关键词]小学语文；德育；渗透；方法

随着社会的发展和教学改革的深入，教学的目标从简单的教会学生知识向促进学生综合素质，尤其是道德素质转变。在小学阶段，语文是一门基础性的学科，思想性、艺术性都很强，同时小学阶段也是学生思想养成的重要阶段，对小学生今后的成长有着不可替代的作用。因此，在小学语文的教学过程中，教师要把德育融入到教学工作当中，促进学生思想道德素质的全面提高。

一、创设良好的教学情境，调动学生的学习兴趣

兴趣是最好的教师，当学生有了兴趣之后，在学习中会表现出较强的主动性与积极性，因此能够充分发挥自己的主观能动性积极思考与探讨问题，进而强化知识的学习与感悟。小学语文课堂教学只有从激发学生的兴趣出发，才能够为高效课堂提供良好的基础与前提。需要注意的是，激发学生学习兴趣的重要途径就是创设课堂情境，让学生在具体的情境中融入情境，发挥想象，增强感悟。在小学语文教学过程中，教师可以结合当前的现代化教育技术，如多媒体幻灯片、多媒体视频、音频等，为学生创设具体的学习情境，或者通过问题情境来激活学生的学习兴趣。……