蔡晓辉?田嘉宏

[摘 要]小学语文教学是小学生语文学习的基础阶段，但是在目前我国的小学语文教学中存在许多的问题，小学语文教学对于学生日后的语文学习起到了非常重要的作用。因此，目前我国对于在小学教育改革的方向应重点转向小学语文的教学模式改革。小学语文教学是学生语文的重要奠基时期，教师在教学过程中不仅要注重对学生基础的夯实工作，还应考虑到学生未来语文学习的成长与发展，因此，本文从小学语文教学中出现的问题开始讨论，进而对教学方法的优化与途径进行简要的建议与探索，旨在为日后的小学语文教育工作者提供一些可供参考的理论意见。

[关键词]学习积极性；语文教学；探索问题；课堂氛围

一、现阶段我国的语文教学现状

在现阶段的小学语文教学过程中，大部分教师仍然处于备课、讲课的方式，在这种教课方式中，教师虽然已经非常用心的进行教案与课程的编排整理，但是其实际效果却并不明显，因此也在教学过程中出现了许多的问题，这些问题或轻或重，有的可以使学生的学习效率下降，而有的会使整体的课堂氛围受到影响。因此，在现阶段中，许多的小学对于小学语文教育的改革都非常重视，本文从现阶段的语文教学过程中的问题以优化途径两个方面进行简要的分析，问题大致来自于教学课程进度快、学生对于语文学习的兴趣差、教师对学生的疑问没有……