邹伟琦　张容

【摘 要】本文以柳州城市职业学院中印尼SGMW汽车学院为例，论述教育国际化背景下高职专业课教师的发展问题，针对教育国际化发展形势下专业课教师面临的挑战，提出培养教师跨文化交际能力、教师深入企业、发挥团队协作能力、精心设计课堂教学、为教师发展提供政策支持等措施，提高专业课教师的素养，实现校企合作办学良性发展。

【关键词】教育国际化 高职专业课教师 挑战 应对措施

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）05C-0021-02

国际化办学是柳州城市职业学院的办学特色。2015年4月28日，柳州城市职业学院与上汽通用五菱汽车股份有限公司签署协议，共建“中印尼SGMW汽车学院”，专门为刚投资兴建的上汽通用五菱印尼公司培养技术专业人才。2015年10月25日，柳州城市职业学院迎来第一批中印尼上汽通用五菱汽車学院印尼留学生，他们年龄在18-19岁，来中国前已高中毕业或中专技校毕业，大多数不会说或只会说少量汉语，在柳州城市职业学院要进行为期一年的学习。他们所学的课程涉及汉语语言课（共计38学分）和专业课（根据不同的专业方向共计118学分或113学分）两个方面。根据岗位设定，他们所学的专业课程分电气自动化技术和机电设备管理与维修技术两个专业方向设置，在校期间共计要学习机械制图、电工技术、金工实训等10多门专业课。

一、专业课教师面临的挑战

留学生的教育教学水平是体现柳州城市职业学院国际化办学核心竞争力的一个重要方面。……