动手操作合作探究开展实践活动
2018-08-15肖媛媛
小学科学·教师版 2018年7期
关键词:学生
肖媛媛
一个地方的特色文化,需要当地人采取一定的措施来进行维护与传承。它有着在祖国形式多样的文化中独具一格的色彩。那么把这一特色文化继承下来的任务则交到了最年轻的孩子身上,让他们从小培养对这一文化的热爱与保护的愿望。通过实践加以了解,并在传统文的基础上注入创新元素来适应时代的发展,进而以主人翁的姿态来守住这一特色,保护这一文化。
一、品尝美食,体悟历史积淀
孟河镇作为一座古老的小镇,有着自己独特的饮食文化。馄饨、羊汤、麻糕等饮食代代相传。但随着时代的发展,生活节奏的加快以及肯德基等快餐行业的进入,对这些传统的饮食造成了很大的冲击,尤其对于青少年产生了很大的影响,因而对于传统饮食有了些许淡漠。那么想要留住孟河镇的传统饮食,我们首先需要对这些美食有一定的了解。
例如:老师在一个星期的课程结束后给学生布置了以下作业:在星期六,星期日两天的假期里,同学们需要查阅孟河镇饮食文化的相关资料,或者询问周边的人家乡都有些什么美食?对此有一定了解后,与家长一起或者与同学相约到小镇上走一走,查找家乡美食的饭店,并选择一家坐下来尝一尝,开学以后大家来分享一下自己所品尝的美食。星期天到了,同学们首先通过电视、网络,或者通过家长朋友们的回答,对家乡有了初步的了解;随后便在街上寻找自己感兴趣的家乡美食,并进行品尝。……
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