新课改高中语文阅读教学的策略初探
2018-08-14谢娜
世纪之星·交流版 2018年5期
谢娜
[摘 要]阅读,是一切知识的基础,也是语文能力的来源。苏霍姆林斯基说过,“书籍如同空气一样,是每个人必需的。” 阅读本身就是一种综合性的学习活动,阅读既能发展学生的思维,又能增进学生的情感;既能开拓学生的视野,增长学生的知识,又能有效地提高学生的阅读能力、语言表达能力等多方面的能力,同时也能提高学生写作水平。听、说、读、写历来是我国语文教育中不可分割的四个重要环节,其中阅读教学在语文教育中起着举足轻重的作用,它是语文教育中不可忽视的一个关键环节。本文就新课改背景下高中语文阅读教学的策略进行阐述。
[关键词]新课改;高中语文;阅读教学;有效策略
随着新课标改革的不断深入与发展,语文在现代教学中的比重逐渐增大,而在高中语文教学中,对于学生的阅读能力和理解能力的要求也在不断提高。这就要求我们在实际的语文教学过程中,适当的增加学生对阅读理解的练习的力度,不应该一味的重视成绩的提高,在教学实践当中提高学生对语言能力的运用与理解。阅读是学生获得知识积累和信息的重要途径,只有养成长期阅读的好习惯,才能够使得学生的语文素养得到提升。
一、阅读在语文学习中的重要性
1.增强学生的思维能力
无论是高考中语文所占比重的增大,亦或是对于将来的全面发展来说,拥有良好的语文阅读能力都是个人取得成功的必要条件。高中语文教学中对学生的阅读能力的培养至关重要,这一时期不但是学生学习能力和思维能力发展的巅峰,也是各种人生重要习惯养成的阶段。……
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