沈志媚

摘 要：本文论述了“中国文学史趣味视频”微视频的设计与制作原则与要点，对微视频的制作提出了可操作的方法，并设想让“中国文学史趣味视频”微视频成为教师教学活动的一环。希望学习者能在观看视频的同时了解一些我国古代文学相关的文学常识。

关键词：教学微视频；制作原则；中国文学史

一、引言

制作校园中国古代文学史趣味视频是顺应学生的成长发展趋势，当代青少年在繁重的学业中、在繁忙的工作和生活之中，难以抽出完整的两到三个小时来了解我国优秀的传统文化和文化瑰宝，而且极少数的青少年会对中国古代优秀的文学家和文化瑰宝产生兴趣，青少年们大多只能利用碎片化的时间进行阅读和了解古代文学史的知识。我们希望我们的工作能让我们的青少年对我国古代瑰丽的文学史有些微但较为整体的了解，增强青少年的知识量，加强对我国优秀古代文学宝藏的了解，为教师的教学活动增加一些教学辅助资料，并且为中小学生在学习的过程中，提供一种较为轻松愉快的学习方式，增加学习的趣味，引起他们对中国古代文学的兴趣。

二、趣味视频作为教学视频的概念与特点

2.1 相关概念：

我们的趣味视频的本质其实就是微视频，微视频指的一般是播放时长较短的视频短片[1]，其播放长度大概为在几十秒到30分钟之内，并且主要是在网络上传播、分享。[2]

主要功能为辅助教学活动的微视频资源，称为教学微视频。……