吴静仪

摘 要：随着大量应用于移动智能终端的学习APP不断涌现，汉语学习APP的数量也开始不断增多。本文以中国计量大学的HSK考点的考生为切入点开展调查研究，采用问卷调查和访谈留学生的方式，了解留学生使用汉语学习软件的基本情况。在此基础之上，找出并分析软件使用过程中存在的相关问题，为汉语学习软件的设计者提供一定的改进依据，使汉语学习者获得更好的软件学习体验。

关键词：HSK； 留学生； 语言学习APP； 汉语

引言：

近年来，随着移动通讯技术和移动终端的发展，App作为智能系统的重要组成部分已经渗透到我们的学习、工作和生活之中。同时，大量语言学习APP的出现，汉语学习APP的数量也开始不断增多。

调查概述：

调查方法：本次调查采用线上线下问卷结合发卷的方式，线上问卷23份，线下问卷50份，共73份，有效问卷65份。本文结论全部根据有效数据得出。

调查对象：接受调查的汉语学习者主要有在中国计量大学HSK考点参加汉语水平考试的汉语学习者和少数下沙大学城的留学生、外教。

中国计量大学HSK考点现已成功举办15次考试，考生人数达400余人。考生人数较多，考试频率较高，每月有一至两次考试。

调查结果分析及相关启示：

接受调查者基本信息

年龄范围在18至35之间 ，大体可分为这样四组18～22 、23～27、 28 ～32、 32～35。其中各组所占比例分别为：56%、27%、13%、4%。接受调查的人群主要集中在年轻人群，也正好是使用手机软件较多的人群。

男女比例大体为4：6。

国家来源有：韩国、日本、泰国、越南、新加坡、印度、尼日利亚、刚果、喀麦隆、索马里、贝 宁、乌克兰、法国、美国、加拿大、德国，共十六个国家。……