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初中班主任工作中沟通技巧的思考

2018-08-14游章菊

世纪之星·交流版 2018年6期
关键词:初中管理工作班主任

游章菊

[摘 要]班主任的重要性想必大家都有所了解,是班级一切活动组织领导者,并且肩负着培养学生综合素质和良好习惯观念的关键使命。而初中生刚脱离小学阶段的教育,思想和心理渐渐开始发育成熟,在此期间他们难免会急于支配自己的行为,脱离家长老师的管制,因此就会出现叛逆的情绪,更加不服管教。为了使班主任的管理工作更为顺利,就需要在日常管理中提高沟通技巧,加强与初中生的互动交流,将班主任的教育价值发挥到淋漓尽致。

[关键词]初中;班主任;管理工作;沟通技巧

初中是学生心理和性格养成的关键时期,因此班主任的管理工作也就愈发重要,对学生的学习情况要熟练把握,学生的心理问题要及时疏导,学生的不良习惯要加强纠正,对学生的人生观念和价值观念要加以正确的指引。但是由于初中生正处在青春期,精力比较旺盛,思维也比较奇特,有着自己独特的想法和偏执,所以班主任的管理难度是非常大的。这也就是说班主任要具备很强的沟通技巧和管理能力,用自身的言行去引导感化学生,帮助他们健康积极的发展与成长。

一、班主任的工作管理内容和特点

班主任的工作内容比较复杂,因为不仅要对学生的知识学习进行管理,还要对初中生的行为习惯、生活思想等进行监督管理,是培养学生道德品质的主要负责人。所以教师既要进行知识的传授,又要理解学生的心理状态,从而使得针对学生的教育能够深入到思想道德层面,甚至上升到精神层面,促进学生价值观的成熟、人生观的建立以及世界观的形成。……

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