区冬令

摘要：众所周知，在当今世界，信息化成为经济和社会发展的必然趋势。尤其是以计算机技术为代表的信息技术已经成为拓宽人类感知能力极为重要的工具。为面对提高中职学生的专业素养能力和知识储备水平，需要对计算机基础知识教育进行创新。本文从创新的原因、措施以及意义来进行分析。

关键词：中职；计算机基础；教育创新

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）03-0162-01

引言：現在越来越多的中职计算机专业的学生在学习的过程中形成了重理论轻实践的观念，无法应对社会需要越来越多技能型人才的现状。我们从对中职计算机基础知识教育创新出发，从出现问题的根源人手直到正确地解决问题。

1.对中职计算机基础知识教育创新的原因

1.1 授课内容的单一

首先在课堂上老师们更加倾向于知识点的传授和灌输，学生缺乏动手操作实践能力。除此之外，老师随意安排的作业对学生的观念有重要影响，导致学生有强烈的重视理论而轻视实践观念。其次，作为传输的媒介一书本，在教学过程中也缺乏一套完整的利于学生实践的指导用书。单一地灌输知识会减少学生的兴趣更会形成学生写得出来做不出来的局面。

1.2 授课方法的落后

为什么会提到授课方法这一问题呢？因为在观察中发现目前很多老师在上机操作前会把操作步骤进行分开讲解，而缺乏形象性的讲解，在学生脑中很难形成一个完整的操作链。……