黄丽平

摘 要：幼儿时期是人的智力开发的黄金时期，也是人的身体发育和个性形成的重要阶段。加强幼儿教育，尤其是加强农村幼儿教育工作，已引起社会、学校和家庭的重视。这些年来，幼儿教育在农村方兴未艾，已经取得了显著成效。但是，在取得显著成绩的同时，农村幼儿教育也存在着一些不容忽视的问题，亟须解决，以促进农村幼儿教育水平的提高。

关键词：农村；幼儿教育；问题；对策

这些年来，幼儿教育在农村方兴未艾，已经取得了显著成效。目前，各乡镇都办起了幼儿园，幼儿入园率达到100%。这里有专门的幼儿教室和幼儿玩具，从事幼儿教育的教师绝大多数是从幼师毕业的，具有较强的专业性。部分学校还办起了幼儿小小班，在各方面达到了一定标准。农村幼儿教育的开展，有力地促进了小学教育质量的提高，为提高国民素质作出了贡献。但是，农村幼儿教育在取得显著成绩的同时，也存在一些不容忽视的问题。

一、农村幼儿教育存在的问题

1.认识上的误区

不少农村家长对幼儿教育存在偏见。一种意见认为幼儿园是替家长带孩子，另一种则认为把孩子送到幼儿园，是为了学文化知识。前一种意见认为，农村活多，家长没有时间带孩子，幼儿园正好帮了这个忙，把孩子带大正好上小学；后一种则认为，既然交了学费让孩子上学，就应该让孩子好好学习，以孩子所学知识的多少评判幼儿园办得好不好。持这两种观点的家长占绝大多数，甚至在我们周围的许多教育工作者，包括一些领导干部也抱有上述想法。……