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浅谈学生感恩教育的有效策略

2018-08-13黄慧

文学教育下半月 2018年7期
关键词:有效策略小学生

黄慧

内容摘要:感恩是中华民族一直以来的美德,是做人应该具有的公德意识,是学生实现全面发展的基础。因此,家庭、学校以及社会应该对学生进行感恩教育,使学生能够怀着一颗感恩之心与父母、同学、老师、社会以及大自然和谐相处。本文通过研读国内外学者的相关文献,并结合自身的教学实践经验,归纳总结了当前我国小学生有关感恩的现状,并在此基础上就如何对小学生进行感恩教育提出了一些针对性建议,希望为相关学者的研究提供一定的理论基础,同时也希望能够促使小学生学会感恩,陶冶情操,实现全面发展。

关键词:小学生 感恩教育 有效策略

1.当前小学生感恩状况调查

相关调查结果显示,不知道父母生日的学生占到了63%,不知道父母年龄的学生占到了43%;与之相对,93%的父母都会给子女过生日。以上数据来源于网络,而我在批改有关于爱心的作文时发现,很少有学生写有关父母对子女的爱的作文。这不仅让我无奈与感叹,并忍不住发问:“现在的小学生为什么一点都不知道感恩呢?”部分小学生缺乏感恩思想,变得自私与冷漠,是由多方面原因造成的,具体来说与家庭、社会、学校等方面的影响密切相关。羔羊尚知跪乳,乌鸦懂得反哺,而随着经济的不断发展与社会的不断进步,感恩这一传统美德却在部分学生中严重缺失,只知索取不知回报的现状着实令人担忧。

丛飞是感动中国十大人物之一,他经常说一句话,“我怀着一个感恩的心回报社会”。……

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