胡志华

班级文化是一个班级的灵魂。我们可以思考一下是不是这样：在学校学习、生活六年，六年之后，我们的孩子从这儿离开，他们能带走什么？美丽的校园孩子带不走，幸福的老师孩子也带不走，快乐相处的小伙伴，孩子也很难带走，那么孩子们能带走的是什么呢？我想是文化：班级文化、师生文化，校园文化。可以肯定的是孩子们在文化中成长，在文化中成才，在文化中成功！

海子在《面朝大海，春暖花开》中这样写：“我将告诉每个人，给每一条河每一座山取一个温暖的名字。”班名和班徽、班旗、班歌、班服、班训、班级口号、班级公约、班级吉祥物等等，构成了一个有机的班级文化整体。

取一个怎样的个性班名，考量的是一个班主任对自己班级未来走向的清晰认识，一个个性班名是班主任对自己班级今后的一个规划。从2004年开始，我带的班级主要是以“家”文化来塑造班级文化的，也形成了一系列的“我爱我家”的自己班级独有的班级文化。但是没有什么独有的班级名字，也就是说它还没有一个能高度集中班级文化、班级精神的载体。后来，粉丝无数的TFBOYS的一首《大梦想家》红遍大江南北，这首歌很励志，很正能量，孩子们特别喜欢，也很切合我们的“家”的理念。在带新的一届班级时，我和孩子们商量，我们的班名就叫“大梦想·家”吧，两个关键词“梦想”和“家”，怀着美好的梦想走到一起，组成我们温馨的家，团结的家、博爱的家，多好啊！这首《大梦想家》就成了我们当时的班歌。……