【中图分类号】G633.4 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）22-0215-01

英语作为一种语言交际工具，在现代国际社会中起着举足轻重的作用。人们学习英语很重要的一个目的就是为了能够用英语自如地表达自己的思想，达到交际的目的。而这是建立在听的基础上，没有听，就不可能有说。如何有效提高学生的英语听力，是广大英语教学工作者不断探讨的热点话题。本人就谈谈自己在初中英语听力教学中的几点做法和途径。

一、立足课堂，培养兴趣，养成习惯，打好基础

良好的开端是成功的一半，听力教学的主阵地在课堂。教师的引导和示范是关键。在起始年级我们可以从以下几方面来让学生养成良好的听力习惯，为英语学习打下坚实的基础。

1.教师要坚持用英语进行教学，为学生提供更多听的机会和情景，让学生潜移默化地得到英语的熏陶，增强英语口语交际能力。

从开始的第一节课就让学生感兴趣，在今后的教学中要注意情感投入，让课堂教学丰富多彩，让学生保持兴趣。

2.强化语音基础知识，学好音标，过好语音關。

听力学习一定要从基础抓起，尤其是语音的矫正与辨别不容忽视。只有从基础的语音入手，逐步过渡到单词、短语、句子、对话和语篇，才能真正起到提高听力的作用。具体操作方法是：听录音，跟着读。对于七年级的学生来说，我们首先要让他们模仿磁带录音进行朗读和背诵。使他们逐渐熟悉英语的发音规律，不断培养语感，克服来自母语的干扰，从而有效地提高听力。……