葛艳平

【摘 要】随着社会的进步，人们生活水平不断提高的同时，对教育也有了更进一步的认识。随着国家对于母语的重视，语文成绩更加被关注。小学作文一直是语文教学中的难点，而导致这个现象的原因是小学生不知道怎么去写作文。因此，教师在教学时激发小学生的写作兴趣，交给小学生学习写作的方法，兴趣是最好的老师，学生有了写作的兴趣，在老师上课的时候才会更加专心。本文通过让小学生掌握写作方法，再到培养小学生的写作兴趣，让学生从开始时的创作困难转化成热爱写作的状态，进而达到语文课程标准的要求。

【关键词】小学写作；语文课改；方法

【中图分类号】G623.24 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）22-0207-01

一、前言

在新课程标准中，开始注重小学生的个性发展，小学生的全面发展等。而传统的教学方式，让老师成为了学习的主人，打消了学生的学习积极性。因此，教师要改变教学方式，要转变教师只知道教学大纲、教学计划等旧的课程观点。教师在教学的时候，指导方法要清晰明白，教学时始终贯穿着快乐写作的理念。写作文不是一蹴而就的，是慢慢积累学习的过程，而这个过程离不开老师的指导，也不能离开范文的引导，学生要加强自己的阅读。

二、多阅读优秀作文，提高作文基础

我国著名文学家欧阳修曾经在跟友人谈论如何写好文章时说过：“无他术，唯勤读书而且多为之，自工。”就是指要求学生们要在阅读中领悟作者的精神、开拓自己的视野、活跃思想、积累丰富的词语、规范学生的写作方式。……