罗仁明

【摘 要】不管是什么学科，所有的知识点都需要汉字来表述，所以说小学语文是小学生学习一切知识的基础。只有将小学生的语文学习素养和小学生学习能力同时进行提高，才能使小学生有更好的发展。现代社会人们对未知事物不断的进行探索，将知识进行整合，越来越多的知识点需要学生们来学习，如何极大的利用课堂，提高学习效率成为现在很多人十分关注的问题。将小组合作学习应用到小学语文的课堂上，是一种很好的教学方式。这种教学方式可以提高小学生的学习能力和综合的素质，十分适合综合素质的教育要求。如何有效的应用这种学习方式，是本文重点考虑的问题。

【关键词】小学语文；小组合作学习

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）22-0190-01

引言

小学生的好奇心强，让小学生更加关注语文学科的课堂学习，就是一件十分重要的事。如果语文课生动有趣，他们会更愿意去学习。所以需要小学语文教师合理的、灵活的应用小组合作学习这种教学方式。这种教学方式将所需要学习的知识和在学习中会遇到的问题，直接交给了学生，让学生们自己通过小组的合作讨论共同解决难题。这样既加深了知识点的印象，又培养了学生们的合作能力，沟通交流能力。所以说在小学语文的课堂上应用小组合作的学习方式是十分有利于提高学生们的学习效率。

一、教师的课下准备

小组合作学习是一种十分适合小学生语文课堂的学习方式，它能有效的提高小学生的课堂专注力，上课积极性，但是不适合时常运用这种教学方式。……