利川市体育高考现状的调查与分析
2018-08-11蒲元新
课程教育研究·学法教法研究 2018年22期
蒲元新
【摘 要】本文通过文献资料法,通过对利川市体育考生和在校体育教师进行调查。针对利川市普通中学学生练习体育的现状,探讨体育考试中所遇到的各种障碍以及影响学生体育高考的因素。对照体育考生、体育高考等文献资料进行统计分析,归纳总结并找出像利川市這样偏远山区学校的学生在体育高考的备考和考试过程中所遇到问题的解决方案。希望通过本课题的研究对利川市体育高考的发展提供一个有利的参考。
【关键词】体育考生;体育高考;利川市
【中图分类号】G807 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089(2018)22-0150-01
体育高考最早是在新中国成立后开始的。1953年,全国开始招收专业性体育人才,其目的是为了培养中学师资;1977年高考恢复后体育类专门院校也开始招生;1980年国家体改委制定了《1980年高等学校体育专业招生体育考生评分标准和办法》,把考试科目定为:100m、纵跳、男子引体向上、女子仰卧起坐和专项[1]。高中体育生的运动水平和体育升学率受体育师资力量的影响[2]。我国体育高考队伍发展迅速,在较短的时间内取得了重大的成绩,而且已经形成了在高考中不可缺少、赖以支撑的重要力量。自2003年以来各省开始自行定制体育高考项目和评分标准[3]。 湖北省体育高考项目评分标准和其他省市不一样,考试方式也不一样:考试实行500分制,每项100分。考六项100米、800米、铅球、二级蛙跳、五米三线折回和三角障碍,五米三线折回和三角障碍是取两者中的最高分,女子和男子一样。……
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