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提高初中语文教学有效性的方法探析

2018-08-11涂林娜

课程教育研究·学法教法研究 2018年13期
关键词:语文教学现状方法

涂林娜

【摘要】通过对语文学科的学习可以提高学生的文化素养和综合能力,并且语文是一切学习的基础,是整个教学活动中的必修学科。所以在实际教学过程中,必须不断解决初中语文课堂教学中存在的问题,优化教学方式,提高对课堂教学的认识,对教学现状以及学生学习特点加强分析,采取有效手段提高初中语文课堂教学有效性。充分满足新课改环境下对课堂教学的要求,提高课堂教学效率。

【关键词】乡镇初中 语文教学 现状 方法

【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)13-0165-02

一、加强初中语文课堂教学有效性的作用

当前在新课程改革深入实施的背景下,课堂教学有效性受到广泛关注。为满足新课改的要求,保证课堂教学顺利开展,促进学生的全面发展,必须加强对课堂教学有效性的重视和研究。因此初中语文教师在实际教学中应当始终坚持以学生为本的教学理念,并制定各种有效措施,激发学生的学习兴趣,提高学生参与课堂教学的积极性,营造良好的课堂氛围,拉近师生之间的关系,从而提高初中语文教学质量,保证学生实现全面发展。从教学整体而言,加强初中语文课堂教学有效性具有重要意义。

二、关于语文课堂有效性教学的具体思路

1.巧用教材插图

通常情况下,有的人也将插图称之为插画,它是一种非常重要的初中语文教学资源,因此,初中语文教师应当巧妙地将插图运用到语文课堂教学当中。例如,当初中生在学习人教版语文教材《从百草园到三味书屋》这篇课文的时候,语文教师可以充分发挥插图的重要作用。……

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