【摘 要】根据最近几年的教育情况进行分析，目前，国内涌现出大批的高职高专的院校，不管是办校规模还是在团队的建设方面都提高到一定的水平，然而，依然存在较多的弊端，比如说，教学改革的力度不足，在生理学教学上更加需要注重创新和改革。本文主要是研究高职高专生理学教学的改革与创新。

【关键词】高职高专；生理学；教学；改革与创新

【中图分类号】G42 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）22-0013-01

在高职高专的生理学教学的过程当中，应当深化教学改革以及创新，这对于激发学生学习兴趣以及调动学生学习积极性都有着十分重要的意义。本文主要是分析生理学教学方面的改革以及创新，提出了针对生理学教学方面应当采取的有效措施。

一、转变生理学课程教学模式

在以往传统的教育过程当中，针对生理学教学的方式比较落伍，通常是教师在课堂上讲，学生被动听的模式，使用“填鸭式”的教学模式导致学生在课堂上比较被动，严重忽视了学生的课堂主体地位以及学生自身的创造性，所以，为了提升课堂效果，有必要转变课堂教学模式。以往，学生往往为了考试而考试，常常采取死记硬背的方式强行记忆大量的知识点，学生逐渐沦落为知识的容器，难以培养学生的独立思考能力以及创新精神，并且生理学的知识较多，知识点极为分散，想要记忆全面并不容易。与此同时这样僵化的教学方式，难以真正培养出优秀的人才。所以，在生理学教学上面呈现出教师难教以及学生也难学的现象。……