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职业教育校企合作的对策分析

2018-08-11王成光姜伟

课程教育研究·学法教法研究 2018年13期
关键词:对策分析校企合作职业教育

王成光 姜伟

【摘要】从《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中对职业教育办学的要求出发,研究制定促进校企合作的相关法规和激励政策,鼓励行业企业参与到职业教育中来,以多种形式与职业院校进行合作。指出了职业院校开展校企合作的意义,分析了当前职业院校在校企合作过程中存在的问题,提出了解决校企合作问题的对策,对于开展校企合作,调动企业参与职业教育的积极性有着极其重要的意义。

【关键词】职业教育 校企合作 对策分析

【基金项目】2016年中国交通教育研究会教育科学研究课题,课题编号:交教研1602-40

【中图分类号】G717 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)13-0041-02

一、开展校企合作的意义

(一)校企合作是职业教育教学改革的方向

校企合作是职业教育发展的必由之路,在我国早已达成了广泛共识,在竞争日益激烈的职业院校之间,也要求职业院校加强校企合作办学体制机制建设。实施“校企合作、工学结合”的长效机制的关键是行政主管部门、学校和企业思想观念上的转变,学校要真正服务地方经济,就要与行业企业开展合作,深入了解企业发展需要什么样的人才,学校能为企业做些什么,企业又能为学校做什么,让高技能人才确实能给企业带来效益,也体现高技能人才的自身价值。针对企业发展的需求,学校与企业共同建立实习实训基地,企业技术人员积极性参与或主持课程建设、课题研究,共同培养企业所需要的人才。……

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