农村小学高年级班主任工作之我见
2018-08-11王自芳
文理导航·教育研究与实践 2018年2期
王自芳
“生活永远是你的老师,但它不轻易告诉你什么,你必须在不断前进中才能获得真谛。”我经常用这句格言去规劝学生好好学习,因为我明白:每个学生是班级的一分子,是优秀班级形成的保证。它会直接影响到学校各项工作的质量。能够拥有一个优秀的班集体也是每一位教师梦寐以求的愿望,更是我们——每一位班主任工作者义不容辞的职责。我是这样说的,同样,我也是这样做的。在多年来的班主任工作中,我多次尝试、多次总结,发现只有做到“让学生自己当家作主”才能够筑建一个好的班集体。具体说来是:
一、树立榜样,激发学生动力
常言道:榜样的力量是无穷的,教师是学生最直接模仿的榜样,这种榜样的作用,具有经常性的直接性,教师的一言一行都是学生学习和模仿的对象,教育作用很大,尤其是作为班主任的我们,对学生的影响就更大了。因而我们就必须时时以榜样的身份,处处以身作则,为学生作出表率,要求学生做到的,我们必须首先做到。比如:要求学生遵守学校的各种规章制度,班主任就必须成为此项的模范执行者。记得有一次,我正在接待来访的家长,上课的铃声响了,我立即中断了谈话,跑步进入教室。事后,当那位家长问我为什么要这样做时,我说:“要求学生按时上下课,作为教师的我就更不能因为有事而上课迟到一分钟。”我是这样做的,而我的学生呢?他们和我做的同样好,在这一年多来,没有一个……
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