赵毅恒

【摘要】初中阶段是男女同学相处的敏感阶段，合理恰当的异性交往可以有效的促进青少年的健康成长，青春期合理的交往对于学生的健康成长至关重要，调查分析显示，初中阶段男女同学的交往对学生的一生都会产生影响，这一调查研究促使许多国内外心理研究学者投入到研究中，鉴于此，笔者进行了初中生异性交往心理问题的调查并分析了解决措施。

【关键词】异性交往 心理问题

【中图分类号】B844.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）29-0220-01

目前已有研究表明，当前很多学生存在着心理问题，由于异性关系处理不当等因素导致学生在心理发展面临很大的困扰，对于学校的老师与家长来说，解决问题成为了一项重要的任务。能否根据情况适当的采取有效的异性关系的矫正与预防，防止出现不良心理问题，应当从学生的发展需求出发，适当的进行干预教育。

一、干预教育研究

干预教育往往收获较为浅显，所以，要从一个正确的角度，对青少年的异性交往心理进行深入的挖掘。通過各种渠道，笔者从初中学生的学校目前情况做了深入调查，取得了显著效果。研究结论如下：干预教育可以有效缓解初中生异性交往存在的心理问题。此次活动表明，通过正常的、有效的、有针对性的教育干预活动可以有效改善学生在异性交往方面存在的心理问题。

整理来说，初中生异性交往的心理问题不算严重，交往问题出现的主要是交往失调转变性格为退缩性人格，心理不平衡造成的过度防卫导致的性格偏执，但是学生在交往的差度的高额比重面前显示出我们有必要进行心理上的干预教育；……