要登霞

【摘要】校园网在很多学校已经普及，可是很多校园网并没有在优化教学方面发挥作用。分析校园网的功能优势，解析借助校园网的一些教学模式，并在现代教育技术学课程中运用校园网的各个功能，灵活开展基于校园网的教学模式应用研究，做一些有效的尝试，优化教学过程，提高教学成果。

【关键词】校园网络 教学模式 教学过程

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0122-02

随着计算机网络技术和Internet的不断发展，网络环境下的教学已经成为一种现实。这种教学模式是将学生看成是知识学习的主动建构者，外界信息环境经过教师的组织、引导，学生主动建构，转变成为自身的知识，也是发挥教学活动中教师、学生、媒体、教学内容四要素中教师学生这两个决定性的作用，形成优化课堂教学模式和结构，共同作用于教学过程，产生协调作用。这种开放性、创新性的教育思想和模式，有利于克服传统教学模式的弊端和固疾。本文笔者根据自身教学实践，重点阐述网络教学在初中数学教学的有效运用，希望能给读者带来一定的帮助。

一、基于校园网络的教学模式

校园网络丰富的教学资源及其强大管理信息方式都与传统的教学模式不同。信息资源永远开放的；传播媒介多向交流的；传递系统是多媒体的；知识是跨越时空限制的。这些特点决定了网络环境下教学过程是：开放性与全球化；学习过程的交互性；学习内容选择的自主性和个性化；……