李艳

【摘要】目前，很多教师认为：现在的学生越来越难教，越来越不听话。有的学生，你表扬，他沾沾自喜；你批评，他顶嘴反驳，甚至对老师出言不逊、扬言报复。而在应试教育向素质教育的转化中，教师行业也受到改革浪潮的冲击，学生对教师的要求从观念上发生了变化，他们不仅要求教师有渊博的知识和娴熟高超的教育艺术，而且从心理上要求教师和学生民主平等，有着和谐良好的师生关系。奥地利著名教育学家布贝尔说过：“具有教育效果的不是教育的意图，而是师生间的相互接触。”因此，只有建立了良好的师生关系，才可以保证教育过程能够顺利地进行。

【关键词】新型师生关系 必要性 构建对策

【中图分类号】G456 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0083-01

一、建立新型师生关系是适应时代发展、顺应教育改革的必然

在过去的思想观念中，教师处于“传道、授业、解惑”的主体，老师是课堂的主宰和权威，一堂课经常是老师讲得很“热闹”，学生就像一个旁观者，只是在被动地接受知识，这就是所谓的“师道尊严”。而现代教育思想彻底推翻了这种传统的教育方式，注重“学生是学习的主人”、“注重个性化教育”、“一切为了每一位学生的发展”。在教育过程中，不再是教师单向地灌输，而是通过多种方式让学生主动参与到课堂中来。如让学生当老师来讲解、小组之间互动合作、学生之间互评互助等，更注重培养学生的能力和开发学生的智力。前几日我在西安参加了“思维导图五步法”的培训，有幸聆听了来自河北省唐山市的武国芬老师的一节示范课。……