朱小荣

【摘要】随着我国教育的不断发展，越来越多的人选择去高职院校就读。高职院校的目标不仅是培养一批在各大行业中拥有强硬的专业技术人员，还要培养学生的高素质和高品格。数学是高职教学中重要的科目，近年来在教育者的不断探索下发现了许多教学方法，本文浅谈微课如何在高职数学教学中高效利用。

【关键词】高职数学 微课 教学策略

【中图分类号】G434；O1-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）29-0176-02

微课是近几年才发展起来的一种新型教学方法，微课的主要特点是针对性强、知识讲解集中，微课是用视频的方式将知识呈现的，并且微课视频时间较短、容量较小、易于保存。使用微课进行辅助教学，已经在我国教育事业所取得了一定的成效，为帮助高职数学教学顺利开展，科学的利用微课的优点非常重要。

一、微课在高职数学教学中的重要作用

1.提高课堂效率

微课的核心组成是短视频，知识内容也都是通过视频授课的方式展现的。在我国高职数学教学中，数学所占用的课时较少，教师在完成教学任务的基础上，讲课速度较快，学生往往无法深入理解，微课刚好可以规避这一短板。微课的内容是针对一个知识点进行深入的讲解，每个微课视频中只展现一个到两个知识点，短小精悍，能够帮助学生在课下进行知识巩固，而微课的存在形式是视频和音频相结合，每个视频时间都不到十分钟，学生可以充分利用碎片时间进行学习，例如在等待开饭之前可以看一个知识点，在睡觉之前可以看一个知识点，能够保证学生学习数学知识的深度和便利。……