廖香林

摘 要： 采用分类讨论的思想对一道高考题列出物理量之间的定量等式关系以及相關的不等式，根据列出的式子选择合适的函数变量画出函数图像，结合函数图像方可求出物理量的取值范围。

关键词：牛顿运动定律；函数图像；电场强度；竖直上抛；数形结合

中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2018）5-0039-3