邵森

【摘要】传统中职学校语文教学存在两大问题：一是学生素质参差不齐，教学活动开展难。中职学校的生源大多来自初中生，这些学生文化基础有高有低，对基础课兴趣不浓，上语文课不热情，开展教学活动时存在不小阻力。二是轻视基础课，学生兴趣小。中职学校是以专业技能为基础的，在课程设置上往往重视专业课，而忽视基础课。学生对待课程的态度也是看重专业课，轻视基础课。

【关键词】中职语文教学 问题 对策

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018） 18-0076-01

一、中职院校开展语文教学的必要性

中职院校的办学目的是培养具有一技之长的应用型专业人才，随着社会和时代的发展，当前对于人才的需求越来越大，而对于人才质量的要求也越来越高。当今社会对于人才的要求是不但要使其具有高水平、高能力的专业技能，还要具有较高的素质。因此，现今的中职教育教学不仅仅培养学生的一技之长，而是在培养专业技能的基础上加强对学生文化素养的培养和提高，使学生在学好专业知识和技能的同时也要具备较高的品德修养、良好的心理素质等，以符合社会发展下的人才需求。中职院校的毕业生在以后的工作中大多位于企业的中间地位，在工作中需要上传下达，为了能够更好地符合工作需要，在工作中占据一席之地，必须要具备一定的交际能力、沟通能力、写作能力、语言表达能力以及组织和领导能力等。

二、中职语文教学现状