杨笃伟 汪蕾

【摘要】本文在分析了民办本科院校嵌入式软件教学现状和特点的基础上，综合技术进步和行业发展等因素，明确了人才培养方案中的目标定位和知识、能力与素质要求，规划了相关课程体系，并对教学实施过程中的几个关键环节进行了分析说明。

【关键词】民办本科院校；嵌入式系统；软件；人才培养方案

【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018） 18-0045-02

前言

人才培养方案是高等学校的顶层设计文件，它根据学院办学特色对人才培养进行了目标定位，对学生要达到的知识、能力和素质进行了说明，设置了课程体系，规划了课程实施，是指导教学过程的重要依据，综合论证、合理设计、有效实施人才培养方案是极其关键的。

随着技术进步和经济发展，嵌入式系统作为软硬件可裁剪、模块化和实时的专用计算机系统，已广泛应用于社会生活的方方面面，相关软硬件专业人才需求强烈，特别是嵌入式软件人才需求更大，各高校为适应社会需要也陆续开设了嵌入式系统专业或方向，到目前为止已十分广泛。

嵌入式系统教学有其特殊性，知识技能层面涉及内容比较繁杂，相关教学高校开展还相对短暂，对北大、清华、北航等有积淀的高校来说，嵌入式系统教学容易形成特色，培养出的学生社会认同度很高，但对于一般本科院校，特别是中西部的民办本科院校来说情况就有些尴尬了，参考知名高校的嵌入式系统教学模式有诸多……