张翠平

【摘 要】近年来，我国社会经济蓬勃发展，科学技术不段创新，人们的生活水平和生活质量都大大的提高，人们传统的教育理念也开始转变。在小学数学学科中，教育主要是培养学生学习数学的核心，利用先进及多元化的教育方法，来激发学生的学习兴趣和学习的积极性，从而保证教学的质量的提升。多元化的教学方法，为小学基础教育工作开创新的格局，促使小学教育的改革持续加快。

【关键词】小学数学；核心素养；内涵；价值

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）21-0259-01

小學是启发学生创新思维与创新意识的关键时期，教师要有目的性的开展针对性的教学活动，从而突破学生课堂的主体地位，进一步的调动学生的主动性与积极性，潜移默化的加入数学核心素养的理念，是学生更好理解所学的内容，这是当今时代教育现代化发展目标的必然趋势，同时也是高素质、高要求、全能型培养计划的必要条件。广大的教育工作者也在不断的探索，从而为学生的数学素质与学习能力综合性发展提供最大的助力。

一、充分培养学生的数学素养

在小学教育领域中新课标改革不断的深化，为数学老师在课堂教学方案提供了新的指导思想，同时也使小学数学核心素养的培养价值得以体现。数学的核心思想是当今社会必不可少的部分，在启蒙教育中充分融入先进的思想，不仅有利于学生思维的开阔性发展，同时还可以提升教师教学质量及教学水平的提升，从而更好的指导学生如何学习数学，让学生将数学技能合理的运用到实际的生活中，这是提高小学教育数学的最佳途径。……