【摘要】小学体育课堂中暴力欺凌较容易出现，又往往会引起较严重的教学事故，尤其值得体育教师在课堂中做好预防和教育，时刻关注课堂，既要防止体育课堂欺凌的出现，又要鼓励被欺凌学生勇于保护自己。根据广州市番禺区抽测五所小学的调查和访谈发现，小学体育课堂常见的暴力欺凌按照出现频率依次是：1、嘲讽、辱骂；2、孤立排挤；3、受胁迫做不想做的事；4、直接身体打击伤害；5、利用体育活动蓄意报复。教育措施：1、对于经常施暴者进行严厉教育，划定“暴力红线”，一旦越过就惩罚，并建立家长联系机制；2、对于受欺凌者进行疏导，鼓励其遭受欺凌后第一时间报告老师；3、建立体育委员、班长、学习委员为代表的防欺凌骨干，监督课堂，报告欺凌事件苗头；4、进行暴力欺凌的室内课普及教育；5、加强正面引导，合理安排体育课堂练习，提高学生身体素质的同时让学生保持自信坚强的心态，勇于竞争、乐于合作又遵守纪律规则。

【关键词】暴力欺凌 小学体育课堂 教育措施

【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）19-0237-02

前言

近几年，互联网技术快速进步和发展，但我国目前对于青少年浏览网络信息的监管手段效力处于缺失状态，使得小学生可以轻易通过手机、电脑网络接触到许多成年人才可以接触的不良信息，而这其中也包括了暴力欺凌的画面，小学生可以通过手机在校园内传播暴力欺凌视频。由于学生模仿心理较重，法律意识不强，欺凌事件最终解决的方式对于施暴者惩罚力度不够，不足以震慑到小学生，使得校园暴力层出不穷，并出现明显低龄化趋势[1]。……