张艳丽

【摘要】阅读是人类最重要的学习方式之一，高效率、高水平的阅读能力能够帮助人们提高学习效率。因此，阅读教学也显得尤为重要。小学是最基础的学习阶段，所有复杂的、高级的系统知识学习都是建立在小学初级教育基础之上的，在小学语文教学中，阅读教学的有效性至关重要。本文简述了阅读教学的意义，分析了阅读教学在小学语文教学中的有效性体现，提出了小学语文閱读教学的有效性策略。

【关键词】阅读教学 小学语文教学 有效性

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）16-0207-01

古语说：“读书百遍而义自见。”读书自然就是阅读，这与我们小学的阅读教育是息息相关的。新课标已经实行多年，语文教学在逐渐的探索中实践着课程改革理念，作为小学语文教学为学生打下阅读能力基础的教育阶段，阅读教学正在进行着灵活、有效的改革。

一、阅读教学的意义

阅读对于学生学习语文知识具有非常重要的影响，是学生最开始学习知识的基本渠道，学生在阅读中可以获得丰富的知识，促进学生心理健康成长。同时，阅读也是语文教学的重要组成部分，因为学习语文就是学习语言文字和语言知识，而广泛的阅读能够丰富语文知识，增强学生对语言文字的理解和记忆。阅读能力对于一个学生而言，是必不可少的学习能力，如果学生的阅读能力较弱，就会影响学生获取知识，使学生没有学习积极性。只有提升学生的阅读能力，才会促进学生学习知识，完善学生的学习体系，因此，开展阅读教学有非常重要的现实意义。……