农村中学美术教学中学生创造力的培养
2018-08-10周鹏
课程教育研究·学法教法研究 2018年17期
周鹏
【摘要】“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。”在当前社会,全国从上到下都在提倡创新,创新精神不仅仅是一个国家和一个民族发展的动力源泉,也是生活在当下每一个人应该具备的基本素质。在农村美术教学活动过程中,培养我们学生的创新精神,激发学生的创作热情,提高学生的创新创作兴趣就显得尤为重要。
【关键词】农村美术 创新精神
【中图分类号】G633.955 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)17-0257-02
现阶段,各级部门、学校对美术教育越来越重视,很多地区都有将美术学科纳入中小学考试的设想,美术学科也显得越来越重要,任务也就随之而来,也许在不远的将来,美术学科将会跟语数外同样重要,这对于我们农村学校来说将是一个巨大的挑战。
农村学校学生没有城镇学生信息面广,接触外界的时间也不是很多,学校和上级部门配备的工具设备和各种资源又显得极其有限,在很多农村学校,美术学科教学用具仅有少量的画板画架和少数石膏像,更没有美术室,没有展览厅,有些甚至什么都没有,这和城市学校是没法比的。在师资方面,农村学校极少有专业对口的美术老师,很多时候都是其他专业老师兼任美术教学工作。
从学生的角度来看,学生可以说照着父辈走过的路过着按部就班的生活,放学后要帮着家里做家务和农活,剩下为数不多的时间,还要做其它考试科目的作业,放在美术学科上的时间可以说少之又少。……
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