李静

【摘要】班主任管理学生，就像手里捏着一把散沙，捏的太紧，沙子会漏掉，不捏，还是一把散沙。如何做到拿捏有度？我认为做到三点很重要：治班要严、跟班要勤、对学生要爱。

【关键词】严 勤 爱

【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）17-0190-02

有这么一段顺口溜：“初中初中，培养习惯不放松，老班管教太重要，多用严细和情理，过程结果自然好”。由此可以看出，学生在学校的学习和生活，班主任的作用实在太重要了。几年的班主任工作经历，让我认识到班主任工作既有规律可循，又没有固定的模式，我认为做到三点很重要：治班要严、跟班要勤、对学生要爱。

一、“严”治班

俗话说“无规矩不成方圆”。初中，是一个孩子从小学到高中的过渡，所以行为习惯，学习习惯的养成尤为重要。因此，我首先制定出了一些行之有效的班级管理制度，如奖励制度、纪律卫生检查制度、违反班规的处罚制度、作息考勤制度等。制度约束，有奖有罚，你追我赶，使整个班级洋溢着青春的气息，向上的力量。其次，因为大部分学生都是住宿生，我意识到宿舍管理在整个班级管理中的重要地位，因此我把工作的主要重心放在了宿舍的管理上，除常规管理之外，从初一到初三每天早晨宿舍舍长都会向我汇报宿舍的卫生学生的作息等情况，从未间断过。基本每个学生有什么的思想动态以及在规定时间之外的行为我都几乎了如指掌，我利用学生管理学生，能让我发现问题及时处理，及时与思想有波动的同学沟通，所以基本上两个月我们班的学生就养成了按时打扫卫生、按时作息、语言文明等好习惯。……