赵寿喜

【摘要】新课程改革背景下，我国的初中语文教学也在不断地实现教学模式的创新，特别是在信息化时代背景下，运用多媒体等技术手段使得初中语文教学取得了一定的成效。八年级阶段的语文教学工作一直都是教学的重点，该阶段的学生不仅要在阅读能力及文字表达上注重能力的提升，还要从作文上培养其语文的功底，这样能够帮助学生提升学习成绩，对学习成绩的提高有着较好地推动作用。因此，八年级阶段的教师要积极尝试各种方法，注重摆脱语文作文教学的困境，积极提出具有针对性的解决对策，促进八年级作文质量的不断提高。

【关键词】八年级语文 语文作文 教学困境 对策

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）17-0177-02

语文是初中教学的重点学科，其不仅为高中语文学习打下了基础，对其他学科的学习也有着积极的影响。因此，在八年级教学中必须要重视语文学科的重要性，促进语文教学效果的不断提升。作文是八年级语文教学的重要内容，其在语文学科中占据着非常重要的地位。但在实际的教学过程中，受教师教学和学生心理、学习等因素的影响，作文教学困境频出，不仅影响着语文学科的教学效果，对学生的学习和发展也是不利的，所以摆脱八年级作文教学的困境尤为重要。

一、八年级语文作文教学研究的意义

八年级阶段是学生成长发育的关键时期，注重语文学科的教学，有利于培养学生语文素养，有利于学生身心健康发展。……