【摘要】大学生的思想教育，是针对大学生的思想政治和素质教育，以及引导学生全面成长的基础工程，也是高校教书育人工作中的重要环节，随着目前市场经济的迅速发展和提高，对大学生的思想内涵及综合能力要求也越来越高，在不同的生活环境，经济条件，教育背景，以及生活、情感、经济、学习等方面的因素，给学生心里带来了不同的思想包袱和各种压力，致使部分学生思想上会出现对人生观、价值观、世界观的偏差，心存抱怨、焦虑、不自信、心理脆弱、遇事冲动、情绪不稳定等心理的思想表现。因此，针对大学生的思想教育是决不能忽视，也不能大意，而是要常抓不懈的首要工作来做。

【关键词】大学生 思想教育 现状 内涵 对策

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）28-0214-02

一、大学生的思想教育现状分析

大学生的普遍想法，其实都很单一也很单纯，比较简单，毕竟长期生活在学校，对社会关系了解不多，所以对待事物也很简单，在学习方面，部分学生缺乏信心和耐心，尤其是新生都存在第一个学期学习劲头和信心十足，到了第二个学期后，就明显持续下降，主要原因还是和学生的思想观念及信心和耐心有直接关系。随着社会经济的发展，生活条件也越来越好了，这也造成了很多学生不想吃苦也不愿意吃苦的想法，无论是学习还是生活方面，只要是遇到不顺心或不如意的事情，就想知难而退，溜之大吉，把剩下的事情留给了自己的父母处理，依赖性比较强，懒散、贪玩、沉醉网吧，迷恋游戏等现象也屡见不鲜。晚上不能按时休息，早上又不能及时起床，上课迟到、无故旷课、逃课、上课打瞌睡、玩手机、不认真听讲、课堂上不懂的问题，又碍于面子不好意思向老师当面提问、即没有明确的理想和目标、也没有合理的计划和安排、生活方面喜欢攀比、、抽烟、酗酒、赌博等不良嗜好、无计划消费、缺乏责任感、同学之间容易嫉妒羡慕恨、大庭广众中之下，男女同学搂抱接吻不成熟的无知行为、遇到老师或学校领导有意躲避不打招呼的等等思想状态和表现。

二、优秀有为的大学生思想状态表现

优秀有为的学生，每天都会认真刻苦的学习，上课百分之百的会认真听讲，遇到不会或不懂的问题，马上会向老师提问，绝不会无故迟到旷课，也不会逃课、更不会打瞌睡、玩手机等对上课有任何影响的思想状态或不利于学习的表现，因为优秀有为的学生知道：自己的首要任务就是学习，知道自己的目标和方向，知道学习是一种责任，也是对父母负责，更是对自己负责。知道自己在吃饭或休息的时候，自己的父母还没有吃饭和休息，而是正在为了整个家拼命辛苦的工作着，无论是在累在辛苦都会咬着牙坚持到最后，他们不是不想休息，而是不敢休息。因此优秀有为的学生，不会做对身体有害和学习不利的事情，所以如抽烟、酗酒、赌博、玩游戏、高消费等之类的思想状态表现，都是和他们无缘的！他们不会与生活物质做攀比，只会和学习目标人生理想拼高低！优秀有为的学生，会很有礼貌，无论是对待长辈、老师或是同学，都会比较尊重和敬重，因为他们理解珍惜父母和老师的呕心沥血、苦口婆心、含辛茹苦、忠言逆耳对自己的悉心教导，更懂得珍惜人与人之间的友谊情感。

三、大学生思想教育对策与建议

首先，新时代的大学生对理想、道德、文化、纪律、自觉等的认知基础上，应突出“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与人生价值观”的有机统一。技能维度的引入将大学生思想教育目标，从掌握社会主义思想理论知识拓展，至形成价值选择和自觉参与所必需的认知方式或行为方式，完善了思想教育知识目标预期；过程方法维度的引入体现了学生主体参与和方法论学习，对思想教育的重要性，增强了思想教育在引导破解现实问题中的针对性；情感、态度的引入深化了人们对价值观形成的認识，丰富了思想教育得以发生的中介因素。

其次，在辐射范围上，大学生思想教育强调理想、道德、文化、纪律、自觉之于国家社会价值的基础上，突出了“国家层面”、“社会层面”和“个人层面”的有机统一。将国家共同理想、社会核心价值、民族精神和时代精神以及能力素养纳入大学生思想教育的目标内涵，形成一个由浅入深、由微观到宏观、由低到高、伴随个人生活领域逐步扩大的放射性的目标层次结构，拓宽了大学生思想教育目标内涵的辐射范围。

四、大学生思想教育展望

人生——是一场经历，也是一场历练，即不能乱于心，也不能困于情，更不能畏将来，无论你昨天或过去是什么样！只要你今天刻苦认真、竭尽全力，说到做到，明天一定会更美好！创业难，守业会更难！众所周知：失败是成功之母，但成功也是失败之父啊！就如生活——生下来容易，但是要想活好，就不容易了，如果要想活得更好，那就更不容易了，你想要什么样的生活，就要有什么样的付出，若想种个芝麻，就想得个西瓜，天上掉馅饼的好事是决不会有的！学生——最重要的事情就是学习，除了学习还是要学习，不但是学了就行，而是要认真学了才行！只要能遵纪守法，相信自己，说话做事，能设身处地的为对方考虑和着想，既不做对自己不利的事，也不能做对别人不利的事，凡事认真负责，刻苦努力，有信心、决心、耐心、恒心，想别人不愿想的，做别人做不到的，有百分之一的希望，付出百分之百的努力，想尽一切办法，不惜一切代价，达不到目的，决不罢休的这种坚持不懈的十足劲头和精神，始终如一，一如既往的为美好的明天去努力拼搏，为今后的理想和事业而奋斗不息！相信不久的将来，您一定会学有所成，马到成功的！

参考文献：

[1]大学生思想政治教育中的生命教育问题[J].李小玲.湖北社会科学.2015（02）.

[2]论思想政治教育与大学生健康社会心态培养的同向性[J].张萌.新乡学院学报.2015（01）.

[3]浅谈新媒体环境下大学生思想政治教育的创新[J].郭俗丹.教育探索.2011（07）.

[4]运用新媒体技术增强大学生思想政治教育实效性[J].邓红彬.学校党建与思想教育.2011（13）.

[5]“后现代阅读”背景下的大学生思想政治教育工作研究[J].王学俭，张哲.高等教育研究.2011（04）.

作者简介：

李志家（1972.6-），男，河南禹州人，现供职于江西应用科技学院，研究方向：大学生思想教育。