孟甜

随着时代的发展和科技的进步，短小而又精悍的微视频成了学生最喜爱的一种电子播放形式。微课就是其中最典型的应用在教学中的教学手段。在高中英语的教学中融入微课的手段，可以帮助学生更好地掌握教学内容中的重点难点，因为教师可以将重点难点知识录成为视频让学生课下进行及时的复习巩固，这样更有利于学生提高英语学习的有效性。

1. 微课的概念及特点分析

1.1 微课的定义概念

微课，顾名思义，是一种微型的课堂，这是一种利用电子信息技术，根据教师和学生的认知水平规律，让课堂内容呈现碎片化的状态，通过对课堂的拓展及素材的更新来帮助课堂，实现数字化教学。微课的核心组成是课堂教学的视频，可以是在课堂上实景录制的，也可以是教师在课下精心录制完成。这些小视频中应该包含教学中重要的素材课件、练习测试等环节，同时还要让学生做到及时反馈，教师进行精心点评。教师也可以改变传统的录制方法，让学生成为微课中的主角，让学生通过自己的理解，将自己所学到的知识录成小视频供其他学生观看，这样，也能让其他学生了解多种学习的方法和思路，让学生遇到问题时可以从多个角度入手进行解答。

1.2 微课的特点分析。

由于微课录制的主要是学习的核心内容，根据学生的认知特点，微课的时间都较为短暂，最长不宜超过10分钟。这样的课程相比传统的40分钟的学校课程，学生会更容易接受，更容易在学习的过程中集中注意力，提高学习积极性。……