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英语听力人机对话的有效训练策略

2018-08-07赖爱荣

关键词:英语口语英语教师

赖爱荣

英语听力人机对话测试,要求学生在测试过程中良好把握对话者的重音及语调,了解对话者的真实意图,并能从对话中对关键性的信息进行提取,充分利用对话语境实现对生词等障碍的跨越,迅速理解听力材料大意,实现对相应测试题目的正确作答。同时,要求学生以标准的英语发音对英语语言材料进行流畅地朗读,立足于情境提示,采用英语口语对相关问题进行回答。根据材料话题,以英语口语组织一段话。

1. 英语听力人机对话题型特点

在初中英语人机对话测试中,人机对话听力测试主要包括以下题型:

(1)数字型。此类型测试题通常涉及时间、价格等数字相关的内容。

(2)干扰型。此类型题,其听力材料所包含的信息具有显著的干扰性特点,特别是相关选项中均涉及听力材料中的信息,极易干扰学生的判断。

(3)推理型。此类题型,具有较大的难度,需要学生从听力材料中撷取关键性信息,深入挖掘其深层次的潜在含义,方能正确作答。

人机对话口语测试题型主要包括以下三种:(1)朗读短文。(2)情境问答。(3)话题简述。

2. 英语人机对话训练策略

2.1 加强对机考环境的适应性训练

英语人机对话测试是新型的考试方式,英语教师要充分利用学校计算机教室,加强学生对机考环境的适应性训练,熟悉人机对话测试的各类题型、材料以及计算机相关操作技巧。并引导学生在家里使用电脑进行相关训练。英语教师要对先进教育技术进行充分利用,采用多样化的训练方式,增强学生对机考环境的适应性。……

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