蒋晓凤

随着新课标改革的出现，大部分教师已经不再专注于学生成绩的问题，而是开始注重其文化意识的培养。文化是一门语言的基础，文化的发展直接决定着语言的发展。而高中是学生进行学习文化和发展身心的最佳时期，学好英语不仅是为了应对考试，更是为了提高自身的整体素质。本文将从高中英语教学中的学生文化意识培养进行分析，找出其中存在的问题，并提出有效的改进措施。

1. 在高中英语教学中培养学生文化意识的重要性

文化是语言的基础，语言是文化的延伸，两者之间存在着密不可分的关系。所以教师在教授学生知识时，不仅要注重其对知识的掌握，也应注重对其文化意识的培养。倘若忽略了与语言紧密联系的文化，那么想学好英语会是一件十分困难的事情。此外，了解一门语言的国家文化，也有助于开拓学生的视野，增加其对世界各国的了解。

2. 培养学生文化意识中所存在的问题

2.1学生与教师没有意识到文化的重要性

从根本上来说，学生学习英语的根本目的是为了交流与运用，而当前大多数学生却误认为学习只是为了应付考试，从而只注重对于考点的学习，而忽视了文化的培养。根据调查显示，我国大部分的英语教师在进行授课时，只单单讲述教材中的内容以及考卷上的试题，他们普遍认为培养学生的文化意识是没有必要的，甚至是在浪费时间。

2.2教师自身没有专业素养

教师自身能力的高低是决定教学结果好坏的关键。……