邹晓霞

时代的进步归根结底是人才的竞争。作为当今社会人才发展的必备技能以及时代进步所需的必要素质，英语水平的高低在一定意义上决定着一个人未来的发展走向。随着我国经济与世界经济体系的不断交汇融合，社会活动中对于英语人才的需求量也愈发增加。小学作为学生英语学习生涯中的起始阶段也是基础阶段，是展开英语口语教育的黄金时期。本文以当前小学英语口语教学的现状以及相关措施为分析对象，旨在服务于学生口语水平的切实提高。

1. 当前小学英语口语教学的现状

1.1掌握与运用能力的不足

众所周知，小学学生由于自身身心发育尚未成熟，其对于知识的掌握与运用能力都存在一定的不足。这就为当下的英语口语教学造成了很大的阻碍。不仅如此，受英语教学环境的影响，很多学生在幼教阶段并没有接触英语教学。也就是说小学阶段的英语学习对于学生来讲是开天辟地式的开端，对于新鲜事物的新鲜感自然值得肯定，但是英语基础知识的掌握难度也不容忽视。所以当下的小学英语口语的教学效果不容乐观。

1.2英语口语环境的不足

良好英语口语环境的不足也是当下英语口语水平难以提高的一个重要因素。良好的英语口语环境对于学生英语口语水平的提高具有积极的推动作用。当前，受多方面因素的影响，小学英语口语环境的建设一直处于低迷的状态，这显然是不利于学生口语成绩的进步的。……