刘微微

【摘要】在新媒体背景下，如何更好地把握好高校意识形态工作定位，加强教育管理，科学引导青年学生进行正确价值观的形成，是一个值得探究的重大课题。本文拟从新媒体时代背景着手，阐述意识形态以及新媒体的相关概念及特点，分析意识形态工作在高校发展中的作用，挖掘高校意识形态工作现存问题，最后提出强化高校意识形态教育工作的建议，以期能对高校更好的发挥意识形态教育工作主导地位提供一定的参考。

【关键词】新媒体 高校 意识形态

一、引言

2018年1月31日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在京发布第41次《中国互联网络发展状况统计报告》。截至2017年12月，我国网民规模达7.72亿，普及率达到55.8%。其中，手机网民规模达7.53亿，网民中使用手机上网人群的占比由2016年的95.1%提升至97.5%；与此同时，使用电视上网的网民比例也提高3.2个百分点，达28.2%。大学生作为当前新媒体时代一股重要的社会力量，在互联网媒体设备的使用中占据着非常大的比例。

随着新媒体时代的不断发展与盛行，社会主流意识形态正在遭受着极大的挑战，同时，新媒体对意识形态的传播也提供了更为广阔的平台。如何把握好高校意识形态工作定位，加强教育管理，科学引导青年学生进行正确价值观的形成，是一个值得探究的重大课题。

二、相关概念概述

1.意识形态

意识形态是一个相对比较抽象且独具争议的一个概念。国内外学者从多个角度对意识形态进行不同的解释。……