郑丽娜

摘要：小学英语教学有利于小学阶段的学生从小打下良好的英语基础，进而可以为自己在以后的英语语言学习中获得先行优势。由于语言学习本身涉及复杂的语言知识和相关的背景文化，因此，对于小学阶段的学生来讲，英语的学习存在着一定的困难。为了能够让学生克服英语学习的困难，激发学生英语学习的兴趣，合理的采用情趣教学方法于英语教学中，英语课程的教学效果才能得到加强。

关键词：小学英语；情趣教学；教学技术

情趣教学是以学生心理情趣为主导，通过有趣的课程开展来激发学习者学习的兴趣，让学生能够在兴趣的引导下进行快乐的学习，进而提高学习的效率，达到必要的教学效果。而小学英语教学由于语言学习本身的枯燥性和课程的难度，传统英语教学方法很难激发学生学习的兴趣，如果将情趣教学方法融入英语课程教学中，对英语的教学内容、教学手段、学习方法等方面进行改变，则传统英语教学的困难能够得到改善。

一、营造良好的英语氛围，为学生创造英语学习的环境

小学阶段的学生由于还没有掌握必要的英语基础，因此很难利用已有的英语知识进行交流学习，而教师为了能够让教学开展，常常还是以中文教学的方式来进行，这种方式下，学生虽然是在学习英语的课堂上，但是却对真正的英语学习没有太大的感受，英语学习环境比较差。根据不少外国语小学外教的经验，如果合理的设置课程的用语，并加以手势等表示，通过一段时间的磨合，小学阶段的学生同样能够在英语讲授的课堂上汲取知识，并且其学习的效率和教学效果要高于中文教学英语的课堂。……